Архивы за Декабрь 2017

«Золотые ключики» здоровьесберегающих технологий школьного учебного процесса

Письмо от московской школьницы

В 2017 году Нобелевская премия по экономике была присуждена за вклад в «понимание психологии экономики». Лауреатом стал американский экономист, профессор Чикагского университета Ричард Талер. Одной из самых известных работ Талера считается книга «Толчок». В ней описываются идеи о том, что на поведение можно влиять при соблюдении свободы выбора.

В исследованиях, которые были заимствованы из психологии, социологии и простого любопытства, Талер доказал, что человечество страдает от эмоций и иррациональности, которые влияют на принятие всех решений: от пенсионных накоплений до здравоохранения и спорта.

В 2015 году в New York Times Талер опубликовал статью, в которой раскрывается тезис о том, что люди не такие рациональные, а действуют под воздействием эмоций, поэтому всегда есть способ подтолкнуть их к наиболее выгодному для них решению. Таким образом, напрашивается соответствующий вывод: если иррациональное поведение человека может быть предсказано, тогда его можно подстрекать или подталкивать. Какое всё это имеет отношение к образовательному процессу?

И есть ли место ли в нем иррациональности? Как известно, существуют три составляющих образовательного процесса: учителя, учащиеся и их родители. Все друг с другом взаимосвязаны, все друг друга «подталкивают» для принятия тех или иных, нужных им решений. Учителя и родители подталкивают ребенка к активному обучению в школе, тот в свою очередь, или сопротивляется, противится (заболел, не понял, не расслышал и т.п.), или, поддерживаемый со всех сторон, старательно, добросовестно, и главное, с удовольствием переходит из класса в класс, радуя себя и всех вокруг.

(далее…)

Проблемы социализации современных школьников 13-15 лет

Сегодня многие педагоги средних образовательных учреждений сталкиваются с проблемой адаптации современных школьников к окружающему их обществу [1]. Несмотря на то, что подростки ведут довольно активный образ жизни в различных социальных сетях, общаются на тематических форумах и чатах в онлайн-видеоиграх, инициировать, а, главное, поддержать разговор о чем-либо отличном от освоенной ими «виртуальной реальности», они практически не могут.

Более того, при анонимном анкетировании подростков 7-8 класса, выявлено отсутствие мотивации (свыше 56 %) к попыткам расширения собственного кругозора, стремлению узнать новое. Особенно остро данная проблема ощущается в средней школе у учащихся в возрасте 13-15 лет [2].

(далее…)

Особенности освещения общественных протестов и их характеристика в российских СМИ

Ни жизнь человека, ни жизнь общества не представляется нам без протестов. В той или иной форме, в том или ином проявлении они присутствуют в человеческой жизни с раннего детства, с каждым годом находя новые формы своего проявления. В жизни общества протест — показатель гражданской сознательности населения.

За последний год произошло несколько значимых общественных протестов, вызвавших широкий резонанс как в России, так и в мировом сообществе. «Pussy Riot» — редкий случай в истории протестов, когда в одном явлении соединяются сразу несколько идейных направлений и, следовательно, задействованных сфер жизни. Группа, созданная в 2011 году, обозначила свои основные взгляды, которые распространялись сразу на несколько сфер жизни: политику, культуру, социум.

Провокационные акты, проведенные участницами (а также кульминация — так называемый «панк-мо- лебен») — вызвали беспрецедентный резонанс не только в стране, но и на мировой арене. Вторая протестная акция — против принятия закона Димы Яковлева, принявшая форму массовых шествий «Марша в защиту детей», переросших в стычки.

Упомянутые явления иллюстрируют два специфических состояния протестов: ограниченного состава и массового участия. Чтобы выявить специфику освещения обозначенных общественных явления, были исследованы с помощью качественно-количественного анализа ряд публикаций, соответствующих заданным параметрам. Общее число анализируемых текстов портала «Lenta.ru» и «Российская газета» — по 360 публикаций, разделенных на два временных блока: от первых упоминаний о явлении и до последнего сообщения в марте 2013 года.

(далее…)

Виды текстового контента в социальной сети «Вконтакте»

Социальные сети

Социальные сети

Текстовый контент — важная составляющая социальной сети «Вконтакте». Его можно разделить на следующие виды: новостной, аналитический и публицистический. Аналитический по сравнению с двумя другими встречается реже и чаще используется в официальных группах СМИ. Из новостного контента в социальной сети встречаются анонсы, объявления, информационные заметки, репортажи, комментарии.

Информационные заметки, корреспонденции и репортажи чаще всего можно найти в официальных или неофициальных сообществах СМИ, что объясняется, на наш взгляд, тем, что в группах над материалами работают, как правило, журналисты. Но жанр комментария можно встретить в любой группе и на любой «стене» пользователя из-за простой функции социальной сети «Вконтакте» «комментировать». Причем комментариев может быть разное количество — как восемь, так и около тысячи, а иногда и больше. Для примеров анонсов можно взять администрацию группы «Это Питер, детка! [Типичный Питер]», которая создала «сестринскую» группу «Типичный Питер [Мероприятия и Анонсы]» с «анонсами интересных мероприятий на неделю вперед».

(далее…)

Как победить детскую планшетозависимость?

Помогают ли компьютеры детям?

Помогают ли компьютеры детям?

Статистика утверждает, что сегодня в крупных городах России почти у каждого ребёнка к 10 годам уже есть собственный мобильник или планшет, с которым он практически не расстаётся. 71% детей от 3 до 10 лет играют на телефоне или планшете постоянно.

Как избавить детей от этой привычки? По мнению психологов, полностью запрещать детям пользоваться гаджетами нельзя: ребёнок может почувствовать себя изгоем и ему будет трудно адаптироваться в коллективе сверстников. Но любой родитель не раз задавался вопросом: как без слёз и истерик закончить игру? Сделать это помогут следующие меры.

• Введите строгие ограничения на время игры. Они должны соблюдаться строго, никаких «ещё 5 минуточек».

Сначала ребёнок будет протестовать, но потом привыкнет и смирится.

• Установите ритуал выхода из игры. Это может быть звонок будильника, который родитель устанавливает вместе с ребёнком. До 6 лет также необходимы будут 1–2 напоминания о скором окончании игры через каждые 2–3 минуты, что даст малышу возможность подготовиться.

(далее…)

Здоровое питание


О пользе пророщенного зерна

Пришло время позаботиться о своём здоровье. Хороши пешие и лыжные прогулки, посещение спортзала, правильное питание. Я не диетолог и не вправе советовать различные программы оздоровления. Но я знаю точно: еда должна быть свежей и здоровой, нести не только насыщение, но и быть богатой полезными веществами. Чтобы обеспечить себя витаминами, не обязательно закладывать целые плантации. Важно не количество, а регулярность появления на столе фруктов и овощей, условия их возделывания и свежесть.

Пользу от употребления овощей и фруктов приносят тысячи растительных химических элементов и соединений. Витамины и другие полезные вещества эффективны и в малых дозах, если источник их поступления — свежая зелень, овощи, молодые проростки бобовых и злаковых. Можно устроить себе крохотный огородик на кухонном подоконнике. Для этого даже земли не нужно, можно приобрести проращиватель зёрен и семян. Он имеет простое устройство, не требующее никаких специальных навыков, и экономичен.

(далее…)

О развитии дистанционного образования в России

В данной статье авторами рассматривается дистанционное обучение как современный вид получения образования в России. Обсуждаются этапы развития, уровень популярности и распространения на территории страны. Выявляются факторы, обосновывающие текущее состояние дистанционного образования на сегодняшний день. На сегодняшний день, образование играет важную роль в становлении личности.

К сожалению, многим оно не доступно в виду удаленности образовательных учреждений, нехватки денежных средств и т.д. Совокупность этих факторов приводит к тому, что стали появляться новые способы получения образования. Появление и свободный доступ к сети Интернет обусловило создание многочисленных ресурсов, предназначенных для различных целей. Неудивительно, что одной из таких целей стала оптимизация образования. Важно сказать, что дистанционное образование – далеко не новое явление.

(далее…)

Перспективы развития событийного туризма в России

Россия должна возрождаться на духовных основаниях

В статье рассматривается значимость событийного туризма в России в целом и для отдельных ее регионов. Выделяются несколько рекомендаций по развитию событийного туризма. В настоящее время большой толчок в развитии в России получил такой вид туризма, как событийный. Сейчас, как никогда ранее, именно этому виду туризма уделяется наибольшее значение в продвижении внутреннего туризма.

Огромную государственную поддержку получают такие мероприятия государственного значения, как: Всероссийский бал выпускников «Алые паруса» – г. Санкт-Петербург; общегородской праздник «Широкая Масленица» – г. Москва; музыкальный рок-фестиваль «Нашествие» пос. Эммаус, Тверская область; открытый российский кинофестиваль «Кинотавр» г. Сочи, Краснодарский край; «Праздник плуга» Казань; Открытие фонтанов Петергофа – Петергоф, г. Санкт-Петербург; «Ночь музеев» ежегодная акция, проходящая во всех крупных городах России, посвященная Международному дню музеев. Это далеко не полный список мероприятий и городов, которым оказывается внимание со стороны государства, с целью привлечения все новых и новых потоков российских и иностранных туристов.

Несмотря на то, что событийный туризм начал развиваться в нашей стране значительно недавно и занимает пока не главную роль в структуре внутреннего турпотока России, но уже на сегодня имеются положительные примеры организации ярких событийных мероприятий на региональном и муниципальном уровнях.

(далее…)

Развитие гастрономического туризма в Санкт-Петербурге

1

Статья посвящена развитию гастрономического туризма в городе Санкт–Петербург. Представлена характеристика гастрономического туризма, его определение и классификация. Цель работы – раскрыть, как развивается данный вид туризма на территории города и что именно на сегодняшний день предпринимается со стороны правительства города и людей, чья деятельность связана с гастрономическим туризмом для его продвижения.

В современной российской туриндустрии Санкт–Петербург занимает особое место, так как богат большим ресурсным потенциалом для развития туризма и практически уже не первый год занимает лидирующие позиции по объёму туристских потоков. Культурное достояние города привлекает большое количество как российских, так и зарубежных туристов.

Бывая в Северной столице, гости города не только исследуют популярные достопримечательности, но и посещают заведения местной кухни для удовлетворения своего самого заветного гастрономического идеала. Гастрономический туризм в Санкт-Петербурге в последнее время динамично развивается и привлекает туристов с разными предпочтениями, предлагая гастрономические экскурсии и дегустации, развивая фестивали и мастер-классы по услугам питания [4]. Стоит отметить, что первое упоминание о гастрономическом туризме мы встречаем в начале XXI веке, когда член и президент Международной ассоциации кулинарного туризма (ICTA), Эрик Вульф, продемонстрировал свою книгу, в которой доступно и документально описаны причины интереса людей к вкусной еде и к вину.

(далее…)

Раннее взаимодействие с ребенком

Нет других человеческих отношений, которые настолько же близки и позитивны, как отношения между ребенком и тем, кто заботится о нѐм. Даже новорожденный ребенок уже готов к взаимодействию. Мама и папа ухаживают за ним, кормят его и защищают. Они с нежностью смотрят и прикасаются к малышу, и ласково с ним разговаривают. Ребенок отвечает взглядом, мимикой и жестами Раннее общение является взаимным, и в то же время одновременным взаимодействием между родителями и малышом. Самое первое общение стимулирует психическое и социальное развитие ребенка.

Для ребѐнка важно, чтобы чувства радости, страха, растерянности и горя были определены, разделены с ним и названы своими именами. Родительские взгляды, прикосновения и речь имеют большое значение для него. Отец и мать наслаждаются отношением с ребенком, когда взаимодействие функционирует хорошо, и малыш знает, что родители понимают и признают, его потребности и чувства. Ребѐнок никогда никого ни в чѐм не винит, не сопоставляет и не критикует. Он всегда привязывается и нуждается в том, кто за ним ухаживает. Уже с первых дней малыш чувствует себя лучше в кругу своей семьи. Поэтому не следует «заключать» новорождѐнного в кроватку.

(далее…)

Депрессия у матери

После родов, гормональная деятельность может привести к изменениям в настроении матери. Она может грустить и плакать, хотя все, казалось бы, идѐт хорошо. Это вполне обычное явление.

Примерно через 3-5 дней после родов чувствуют около четырех из пяти матерей так называемый "Блюз ребенка", который может продлиться несколько недель. Типичными симптомами являются плаксивость, перепады настроения и раздражительность, иногда даже отсутствие аппетита и проблемы со сном. Такое состояние не требует медицинского вмешательства, достаточно поддержки и понимания близких людей. Как правило, душу облегчает разговор с супругом или близкой подругой. Улучшение общего физического состояния, благодаря достаточному количеству сна и здоровому питанию, благотворно отражается на ситуации.

(далее…)

Материнская и отцовская любовь

Ребѐнок, для своих родителей, как правило, самое прекрасное и удивительное, что есть на целом свете. Однако, материнская или отцовская любовь не всегда возникает сразу. Мама может быть уставшей после родов, а уход за малышом требует много сил, папа может почувствовать себя посторонним, когда мама всѐ свое время посвящает ребѐнку. Ребѐнок может вести себя совершенно иначе, чем ожидали родители. Новорождѐнный – новый маленький человечек, который меняет все и подчиняет близких своей воле и режиму. Этот маленький крикун может вызвать растерянность или даже раздражение у своих родителей. Родители не в состоянии всѐ время испытывать самые тѐплые и светлые чувства к маленькому существу, который ставит такие большие требования. Знакомство с новым членом семьи требует времени.

Взрослый привязывается к ребѐнку, ухаживая за ним и познавая его. Любовь к ребѐнку рождается в процессе. На почве восприятия новых вещей по-разному, между родителями могут возникать разногласия. Перемена эмоций — это нормально. В центре любви, нежности и радости, внезапно можно почувствовать усталость, расстройство, разочарование или зависть. Но когда мы, приспосабливаясь к ситуации, принимаем свои противоречивые эмоции и чувства другого родителя, приходит понимание того, что есть целая жизнь, чтобы дарить друг другу любовь.

(далее…)

Семейное чтение: краткий обзор ресурсов по его организации

Семейное чтение способствует социализации детей. Благодаря обращению к любимым книгам происходит сближение и единение нескольких поколений семьи. Однако превратить семейное чтение в традицию не всегда представляется возможным. Семейное чтение влияет на духовное развитие детей, способствуя формированию личности ребёнка и его дальнейшему развитию. Во время совместного чтения родители объясняют своим детям особенности сюжета, черты характера главных героев, их положительные и отрицательные качества.

Эмоционально сопереживая персонажам, ребёнок учится отделять Добро от Зла, Хорошее от Плохого. Единение с родителями в одну дружную команду в процессе чтения сплачивает семью, помогает на примерах сказочных героев передать идеалы духовности подрастающему поколению, формирует систему ценностей маленького человека.

Благодаря семье ребёнок впервые знакомится с книгой, поэтому именно семейное чтение влияет и на дальнейшее приобщение ребёнка к книжной культуре страны, зарождение интереса к чтению и изучению алфавита. Кроме того, в процессе семейного чтения формируются навыки творческой деятельности детей, благодаря ему родители могут заложить основы духовного развития детей и впоследствии наблюдать за его дальнейшим ростом. Способность увлечь за собой ребёнка, показать ему незнакомый мир, научить вдумчиво читать и критически осмысливать текст – задача каждого родителя. Т. Степичева отмечает, что семейное чтение не только творчество, свобода выбора произведений детьми, но и своеобразный театр, где активными участниками являются и родители, и дети [1]. Ведь при чтении вслух реализуется огромный речевой потенциал человека – голос, интонация, возможность акцентирования внимания на самых интересных моментах и многое другое. Вместе с родителями ребёнок слушает как заворожённый, переживает с героями, задаёт вопросы.

(далее…)

Система раннего обнаружения эпидемий Орви и гриппа

Информация, генерируемая пользователями цифрового пространства, является отражением процессов и явлений, происходящих в обществе. Социальные сети, поисковые запросы, спутниковые данные, данные сотовых сетей и мобильных приложений являются ресурсом для решения актуальных социальных, экономических и управленческих задач.

Активные пользователи социальных сетей предоставляют в общий доступ информацию о событиях, происходящих в их жизни, выражают отношение к тем или иным ситуациям, устанавливают связи с другими пользователями.

Состояние здоровья так же находит отражение в открытых публикациях. Менее активные пользователи соцсетей, не предоставляющие информацию в открытых сообщениях о своем состоянии, тем не менее, оставляют цифровые следы в виде поисковых запросов. Анализ поисковых запросов позволяет ответить на вопрос, чем интересуются люди, в какое время и в каком местоположении с точностью до города. Например, в сети Instagram по состоянию на март 2017 года содержится 347 522 публикаций с тегом «болею» [1].

(далее…)

Яндекс.Метрика

Знания, мысли, новости - radnews.ru