2018 Июнь 24 | Знания, мысли, новости — radnews.ru


Архивы за 24.06.2018

Роль социальных сетей в жизни современного школьника

Социальные сети

Социальные сети

Социальные сети представляют собой мощные интерактивные многопользовательские веб-сайты, содержание которых наполняется самими участниками сети. В интернете существует большое количество социальных сетей, первыми из которых были Classmates (1995), LiveJournal (1999), Friendster (2002), LinkedIn (2003), My Space (2003). В силу того, что данное понятие сегодня для большинства обывателей связано исключительно с интернетом, мы посвятим исследование именно этой составляющей социальных сетей.

Наибольшей популярностью среди них пользуется Вконтакте, а также Instagram, Facebook, Twitter. Мир социальных сетей многогранен и разносторонен, поэтому им активно занимаются и психологи и социологи. В зарубежной практике более разработаны теоретические подходы к изучению поведения школьников в социальных сетях, чего, к сожалению, пока нельзя сказать об отечественной литературе. Имеющиеся исследования носят фрагментарный характер и зачастую лишь поверхностно касаются роли социальных сетей в жизни подростков.

Можно сказать, что исследователи пытаются ответить на три главных вопроса: — зачем люди идут в социальные сети; — для чего используется социальная сеть; — как виртуальное общение отражается на реальной социальной жизни. Рассмотрение данных вопросов в практике исследования подростков ставит соответствующие задачи, а именно: анализ потребностей, свойственных данной возрастной группе реализующихся в социальных сетях; выявление особенностей виртуальной социализации; рассмотрение последствий такой социализации. Именно стремительное увлечение людей социальными сетями побудило исследователей искать причины и истоки такого поведения. Примером попыток решения таких задач является анализ, проведенный сотрудниками лаборатории мониторинговых исследований МГППУ[2, с. 10].

(далее…)

Гаджетозависимость как проблема современного общества

В наше время многие люди, начиная с малых лет, активно используют мультифункциональные устройства в повседневной жизни, но, к сожалению, далеко не все осознают вред от их чрезмерного использования. Наше поколение живет в бесконечном информационном потоке, который создало современное общество и его требования, поэтому неудивительно, что гаджеты плотно вошли в нашу жизнь. Конечно, они могут быть очень полезным инструментом, однако чрезмерное использование данных устройств может помешать человеку в учебе, работе, реальному общению с людьми.

Данное явление проявляется тогда, когда люди большую часть своего времени играют в игры, не могут себя остановить от многократной проверки новостной ленты в социальных сетях, отдают себя целиком общению в различных мессенджерах и т.д. [1, c. 210-212]. Гаджет – это небольшое устройство, предназначенное для облегчения и усовершенствования жизни человека (смартфоны, планшеты, ноутбуки). Если рассмотреть положительные аспекты гаджетов, то наиболее важным является возможность социального контакта. Все типы гаджетов помогают нам социализироваться. Телевидение держит нас в курсе всех новостей и происшествий по всему миру. Любая ситуация в стране и мире, состояние климата, планы правительства и многое другое становится достоянием общественности всего в одну минуту. Смартфоны и планшеты помогают поддерживать связь с теми, кто далеко, но остается бесконечно дорогим. Но чрезмерное их использование приводит к гаджетозависимости.

(далее…)

Идеал красоты в традициях народов мира

Будьте счастливы, дорогие женщины!

Актуальность изучения идеала женской красоты обусловлена повышенным интересом общества и представительниц женского пола к внешности. На сегодняшний день распространены взгляды на то, что успешная реализация женщины в профессиональной и личной сфере напрямую зависят от ее внешней привлекательности. Понятие «красота» необходимо рассматривать в соотношении с понятиями «эстетика», «эстетичность», «прекрасное». Эстетика представляет собой философскую, общетеоретическую область знания, которая обращает свое внимание на такие оппозиционные категории как «прекрасное-безобразное», «возвышенное-низменное», «трагическое- комическое». Эстетика определяется как «наука о чувственном познании красоты в действительности, искусстве, природе, физическом и духовном состоянии человека» [4, c. 92].

(далее…)

Яндекс.Метрика