К государственным символам традиционно относят герб, флаг и гимн страны. Это то, что символизирует государственный суверенитет, единство нации, является предметом национальной гордости. Без них немыслим дипломатический протокол, их помещают на печатях, бланках, монетах, банкнотах. 

Символы российской государственности

В связи с образованием национальной государственности перед правительствами неизбежно вставал вопрос о символах, обозначающих государственный суверенитет страны независимо от смены правительств и правящих династий. Страны, сохраняющие монархическую форму правления, как правило, сохраняют и свои древние гербы (Великобритания, Люксембург, Дания, Испания и т. д.)

Так же, в знак исторической преемственности, поступают и многие республики (Польша, Болгария, Венгрия и т. д.). Но некоторые современные государства принципиально не используют старую монархическую символику, заменяя ее новой (Франция, Италия).

Однако национальные символы — это не только герб, флаг и гимн; это могут быть сюжеты, не имеющие официального статуса, но тем не менее общеизвестные. К примеру, на французских монетах присутствует изображение «Марианны» — женской фигуры, олицетворяющей Францию. (далее…)

Вишня

Вишня — очень популярная в нашей стране плодовая культура (второе место после яблони). Самой благоприятной зоной для вишни в ЦЧЗ является южная часть, куда входят Воронежская, Белгородская и Курская области. В промышленных насаждениях этой зоны вишня должна занимать от 8 до 12% площади сада.

Также она широко разводится на Украине, в Молдавии. Популярность вишни объясняется ее ценными свойствами.

Ее плоды богаты полезными для организма человеке веществами, широко используются населением в свежем виде, являются отличным сырьем для перерабатывающей промышленности. Период потребления вежих плодов может быть продлен путем хранения в замороженном виде.

Вишня отличается высокой скороплодностыо и ранним созреванием, может давать регулярные и обильные урожаи.

До недавнего времени отмечалась слабая повреждаемость болезнями и вредителями в сравнении с семечковыми культурами.

К числу достоинств можно отнести и то, что вишня, привитая на антипке, может произрастать на почвах с большим содержанием карбонатов.

(далее…)

Специфика российского молодежного движения

В современной России с начала 2000-х годов идет неуклонное и постепенное развитие гражданского общества. В рамках его образования формируются политизированные молодежные организации, стремящиеся повлиять на ход и направления работы государства в различных сферах общества. Какие основные проблемы существуют в молодежных организациях?

Каковы способы их решения? Несмотря на общую аполитичность большинства населения, молодежь, как одна из самых активных частей любого общества, берет на себя задачи формирования активных гражданских организаций и политизированных движений. Для поддержания единства страны и ротации политических элит, увеличения поддержки и доверия населения действующей власти, снизить, а то и вовсе подавить сепаратистские тенденции, необходимо поддерживать определенный уровень политического включения молодежи в жизнь и управление государства.

На данный момент в России действует более 500 тысяч молодежных организаций [1], часто ставящих перед собой совершенно различные задачи и имеющих разные источники финансирования. Причем методы реализации подобных задач нередко расходятся с формальными обязанностями таких движений, а нередко прямо противоречат официальной политике государства в сфере поддержки молодежи. Возрастающая активность маргинальных слоев населения, недовольных существующим порядком в стране, заставляет обратить внимание на деятельность всех негосударственных и около государственных организаций.

Особое внимание следует уделить целям и методам осуществления общественной работы подобных объединений, определить формальные и неформальные практики их работы и деятельности. Для определенности автор статьи считает целесообразным привести собственное определение формальных и неформальных практик, а также определение самих политических молодежных организаций. Формальные практики любой организации строго закреплены в уставе и программе движения, выражаются через активное взаимодействие граждан-участников с институтами власти и государственными органами.

(далее…)

Коррупционная составляющая в российском бизнес-сообществе

Понятие «коррупция» существует в России с давних времен. Менялись формы, методы, участники, название (мздоимство, сбор дани и т.п.), однако суть оставалась одна и та же: путем неких привилегий и при помощи различных материальных (нематериальных, впрочем, тоже) средств добиться исполнения выгодного определенному человеку или группе лиц решения. Рассматривая коррупционную ситуацию в российской корпоративной среде, необходимо осознавать, что здесь присутствуют достаточно сложные процессы, зародившиеся еще в эпоху первоначального накопления капитала в России, то есть в 1990-е годы.

Конечно, коррупция в негосударственном секторе существует достаточно давно: чиновничество и бизнес издревле были связаны неким «сотрудничеством» с целью удовлетворения своих потребностей и лоббирования своих интересов. Однако именно на сломе двух эпох коррупция в бизнес среде получила широкое распространение. В то время, когда функционирование государственного аппарата было практически парализовано из-за резко усилившихся призывов к сепаратизму, финансового коллапса, а ведение бизнеса было больше похоже на хаос и выживание одновременно, из-за практически полного отсутствия формальных правил, появились всевозможные неформальные практики. Коррупции было невозможно избежать, так как представители бизнеса были вынуждены взаимодействовать с регулирующими и контролирующими органами, полицией, судами и другими представителями государственной власти.

(далее…)

Совершенствование взаимодействия средних общеобразовательных учреждений и
вузов в интересах профессиональной ориентации

На современном этапе развития образования и науки имеется множество противоречащих друг другу направлений их совершенствования. Стандарты образования обновляются, не успевая за прогрессом, что отражается на уровне знаний. Стремительный научный прогресс в системе понятий, методах исследования требует от исследователя более продвинутых знаний и способностей активно использовать их в процессе своей учебной и трудовой деятельности. Кроме того, с одной стороны, сейчас активными темпами развивается маркетинговая деятельность на рынке образовательных услуг и быстро увеличивается количество предложений, а с другой – уровень ознакомления учащихся средних школ с содержанием многих сфер профессиональной деятельности заметно сокращается [4].

Появляются новые профессии, направления, о которых выпускники школ никогда не слышали. Это можно избежать только при условии постоянного взаимодействия каждой школы и каждого вуза друг с другом. Несмотря на проблемы и трудности современного среднего образования, с введением ЕГЭ сформировалась положительная тенденция сближения средней школы и вуза. Потому что приём в вузы сейчас основан на количестве баллов, набранных при сдаче ЕГЭ, и выпускники школ в 10-11 классах начинают активно интересоваться проходными баллами ВУЗов. Высшее образование наконец-то благоприятствует среднему образованию. Школьники единственный источник абитуриентов у большинства вузов [1, С. 15].

(далее…)

Груша и ее сорта

Не только во Франции — родине многочисленных прекрасных сортов груши, не только на юге нашей страны, где широко распространена промышленная ее культура, но даже в Средней России груша ценится и издавна выращивается в садах.

На юге Центрально-Черноземной зоны, пожалуй, не найти сада, в котором не росло бы несколько груш. Здесь садоводы-любители издавна выращивали полукультурки — сеянцы неизвестного происхождения; среднерусские сорта — Бессемянку, Топковетку, Бергамоты; сорта, завезенные из прилегающих южных и западных областей. Такой интерес объясняется многими ценными свойствами груши. (далее…)

Необходимое условие продуктивной работы с книгой или статьей — учет психологических факторов. Прежде чем браться за книгу, нужно психологически подготовить себя к чтению преодолеть нежелание читать, неуверенность в своих возможностях, сомнения в успешности работы (всякие «Я не успею», «Я не смогу», «Все равно ничего не получится» и т. п.).

Настроя на эффективную работу можно добиться серией самоприказов («Я смогу», «Я успею», «Я выполню», «Я добьюсь», «У меня все получится»). Нередко читатели начинают работу сразу в наиболее бьстром, подчас — стремительном темпе, с проработки самых трудных вопросов. Это совершенно неверно и ведет к перенапряжению нервной системы и глаз уже на первоначальном этапе работы.

Постепенное вхождение в процесс чтения, особенно когда читать предстоит долго и напряженно, — важное условие правильной организации работы с книгой. Один из первых советских специалистов по научной организации труда А. К. Гастев советовал в своей широкоизвестной памятке «Как надо работать»: «За работу никогда не надо браться круто, сразу, не срываться с места, а входить в работу исподволь. Голова и тела потом сами разойдутся и заработают; а если приняться сразу, то скоро и себя, как говорится, зарежешь, и работу „запорешь". После крутого начального порыва работник скоро сдает и сам будет испытывать усталость и работу будет портить».

(далее…)

Причина тот, что люди так мало запоминают из того, что они читают, заключается в том, чю они слишком малю думают сами. Г. К Лихтенберг

Одна из важных проблем культуры чтения — умение запомнить прочитанное, закрепить его в памяти. Проще говоря, — как научиться бьстро запоминать, сохранять в памяти, узнавать прочитанное, вовремя и точно суметь воспроизвести его. Нередко человек быстро запоминает, но быстро и забывает прочитанное. Или запоминает надолго, но с трудом воспроизводит его. Однако было бы ошибкой смириться с этим, считать* «Такой уж я от рождения, тут ничего не изменить». По мнению ученых, лучше всего поддается тренировке именно память. Это верно для всех видов памяти’ недолгой (оперативной) или долговременной; зрительной или слуховой; двигательной или эмоциональной; механической или словесно-логической. Каким бы типом памяти ни обладал читатель, есть очень действенные и простые приемы успешного запоминания прочитанного, которые помогут ему.

Какой текст хорошо запоминается? — интересный для читателя; относящийся к той области, в которой читатель имеет достаточный объем знаний; ясный, понятный, обдуманный, сопоставленный с другими публикациями; — лучше всего — прочитанный только один раз, а потом повторенный (можно с подглядыванием). Число повторений, по мнению психологов, должно на 50% превышать то, которое требуется для первого безошибочного воспроизведения. Например, вам удалось безошибочно запомнить стихотворение после четырех повторений. Повторите его еще два раза. Но не надо повторять слишком часто. Лучше сделать это через несколько часов и даже суток. Как лучше всего организовать работу с книгой или статьей, если надо запомнить что-нибудь? Прежде всего надо настроить себя на запоминание, обдумать задачу, составить план работы над текстом, определить, что надо запомнить. Потом надо установить, на какой срок и с какой точностью надо запомнить прочитанное.

Во время запоминания нужно активно анализировать материал выявить структуру, тему, идею его, связать со своим прошлым читательским опытом. И конечно, при этом надо нормально спать, отдыхать, питаться и закалять свою нервную систему. Подчас на всю жизнь запоминаются нам различные сведения, факты, даты, формулы благодаря механическим ассоциациям.

(далее…)

Любите ли вы цветы? Я уверен, что никто не откажется от цветов в своем доме или в рабочем кабинете. Проблема лишь в том, что далеко не все умеют за цветами ухаживать, и ленятся учиться, читать информацию. Многие просто этого не хотят, но факт остается фактов, что во всем мире единицы людей, которые бы категорически отказались бы находиться в окружении цветов, особенно касательно прекрасной половины человечества. Бонсай – настоящее искусство природы.

Если кто не знает, что такое «бонсай», то может с легкостью найти информацию в сети. Как я понимаю, бонсай – это такие декоративные растения, маленькие деревья, которые растут и выглядят очень красиво и экзотично. Сортов и видов таких растений довольно много, и всегда можно выбрать себе что-нибудь по вкусу.

Но выглядят они все действительно исключительно. Очаровательно наблюдать декоративную маленькую сосну, например. В чем я вижу прелесть бонсай? Вот не вру, поверьте, мое истинное мнение. В этих растениях наблюдается какое-то совершенство, они притягивают к себе, даже вроде бы с виду и ни чем не привлекательное растение действительно притягивает взгляд, а когда на них смотришь – реально успокаиваешься, магия какая-то. Вот основную прелесть бонсай я в этом и усматриваю, что вроде бы на первый взгляд не привлекательное растение на самом деле на столько притягивает по мере его наблюдения. Бонсай – как домашнее животное.

(далее…)