К своему первому дню рождения малыш уже многое умеет – он уверенно ползает, делает первые еще неуверенные шаги, произносит первые слова, выражает свои желания либо указательным жестом, либо словом «дай», «а-а», огорчение выражает криком, плачем, радость – улыбкой, заливистым смехом. После первого года своей жизни малыш начинает активно открывать для себя мир, он впитывает окружающую среду, как губка.

Ребенок стремительно развивается каждый день, удивляя родителей своими новыми умениями. В возрасте с 1 до 1,5 года дети пользуются руками, чтобы познакомиться со всем, что окружает. Любой повседневный предмет, попавший в поле зрения малыша, быстро им исследуется. Ребенку все нужно попробовать, пощупать, покусать, разобрать и сломать. Большой интерес ребенок проявляет к шкафам, полочками, предметам, которые на них находятся.

Малыш как бы говорит: «Я так долго на вас смотрел, что пора познакомиться поближе». Это стремление исследовать все вокруг распространяется, естественно, и на его собственное тело. Ребенок с радостью будет показывать Вам, где у него носик, ротик, другие части тела, предметы окружающей обстановки. Неуемная страсть к открытию нового постоянно побуждает детей к экспериментам. В возрасте 12-18 месяцев первые шаги уже сделаны, ребенок становится увереннее и уже учится бегать, самостоятельно вставать, залазить на стул, карабкаться по лестнице. Он уже умеет хорошо общаться с различными предметами: подносит ложку ко рту, строит башню из трех кубиков, листает страницы книги, стаскивает с ног носочки.

Ребенок 1–1,5 лет говорит некоторые короткие слова, а также лепечет какие-то фразы, понятные близкому человеку. Однако большинство слов для него – все еще звуки без определенного значения. В тоже время малышу очень нравится имитировать звуки, которые издают животные, машины, предметы быта. Дети понимают, когда взрослые хотят их утешить, приласкать или успокоить, а также, когда сердятся. Ребенок следит за действиями взрослых и точно копирует их.

(далее…)