Самомаркетинг как технология повышения конкурентоспособности выпускников вузов на рынке труда

В современных условиях среднестатистический выпускник российского вуза оказался крайне уязвим на профессиональном рынке труда по ряду причин: – недостаток практического опыта (а часто – и актуальных теоретических знаний); – слабое представление о механизме функционирования рынка труда, реальной ситуации в выбранном сегменте рынка; – необоснованно завышенные требования (заработная плата, должность, карьерный рост), предъявляемые к компании-работодателю; – отсутствие возможности установить профессиональные контакты с наиболее привлекательными работодателями; – недостаток информации о своих правах, возможностях, а также механизмах поддержки со стороны государства в сфере трудоустройства и занятости молодых специалистов; – неготовность к профессиональной территориальной мобильности (например, стойкое нежелание покидать столицу даже при наличии реальных выгодных предложений со стороны региональных работодателей); – недостаточный уровень знаний и навыков, особенно значимых для работодателя и существенно повышающих рыночную стоимость молодого специалиста (например, навыки работы с новейшими компьютерными программами, знание иностранных языков); – уверенность в том, что наличие диплома о высшем образовании (особенно диплома престижного вуза) – гарантия востребованности на рынке труда. На наш взгляд, отсутствие навыков самомаркетинга также является весьма значимым «пробелом» в профессиональной подготовке молодого специалиста.

читать полностью »

Польша и Холокост — факты и мифы

1. Польша была первой и одной из крупнейших жертв Второй мировой войны.

2. Лагеря смерти, в которых было убито несколько миллионов человек, не были польскими.
Это были немецкие (нацистские) лагеря на территории Польши, оккупированной нацистской
Германией. Определение «Польские лагеря смерти» противоречит историческим фактам
и крайне несправедливо по отношению к Польше как жертве нацистской Германии.

3. Поляки были первыми, кто предупредил европейских и американских лидеров о Холокосте.

читать полностью »

Инструменты манипулирования сознанием потребителей

Как известно, человека можно склонить к покуп ке тех или иных товаров, различных услуг. Кроме того, можно незаметным для объекта воздействия образом внушить различные установки. Немало людей даже не подозревают, что являются объек том воздействия [1]. Существуют разнородные виды инструментов маркетинга, с помощью которых оказывается вли яние на поведение потребителей:

1. Некоторые ценовые техники особенно популя ны. Это и «создание ценового контраста», то есть запрашивание запредельно высокой цены, неприемлемой для покупателя, а затем предложение гораздо меньшей по сравнению с величиной первой. Или наоборот, покупателю сначала предлагают купить чтонибудь недорогое, изза чего ему впоследствии легче решиться на более серьёзные траты. По статистике порядка 10 % людей согласны при совершении покупки платить больше.

2. Подсознательно влияют на совершение покуп ки того или иного товара такие инструменты сенсорного маркетинга, как музыка и ароматы. Приятная музыку создаёт у людей будет хор шее настроение и задаёт нужный маркетологу темпоритм при совершении покупок. Определённые запахи будет всегда ассоциироваться у покупателя с приятными воспоминаниями и даже физическими ощущениями, поскольку каждый запах – это сигнал обонянию, мозгу и подсознанию. Ароматы запоминаются. Эксперты считают, что около 60 % потенциальных по купателей не замечают подобных инструментов воздействия, но, тем не менее, это не мешает маркетологам оказывать влияние на сознание потребителей такими способами.

читать полностью »

Характеристика и особенности современного интернет- маркетинга

Появление интернет-маркетинга произошло в начале 1990-х годов, в то время, когда текстовые сайты начали активное размещение разнообразной информации о товарах. Спустя некоторый промежуток времени интернет-маркетинг повысил свою значимость и стал больше, чем просто продажа информационных продуктов. В настоящее время осуществляется торговля информационным пространством, бизнес-моделями, программными продуктами и другими услугами.

Рентабельность инвестиций повысилась, а расходы удалось снизить. Этот вид маркетинга стал важной частью современного капитализма, позволяющий любому, у кого имеется интересная идея, услуга либо товар достичь максимальной аудитории. Использование словосочетания интернет-маркетинг обычно подразумевает использование стратегий маркетинга прямого отклика, которые традиционно используются при прямых почтовых рассылках, в радио- и телевизионных рекламных роликах, только здесь они применяются к бизнес пространству в Интернете [6]. Интернет-маркетинг предоставляет любому потребителю право на получение информации о товарах.

читать полностью »

Cоветы выпускникам: как подготовиться к сдаче ЕГЭ


Подготовка к экзамену

Сначала подготовь место для занятий: убери со стола лишние вещи, удобно расположи нужные учебники, пособия, тетради, бумагу, карандаши и т.п. Можно ввести в интерьер комнаты желтый и фиолетовый цвета, поскольку они повышают интеллектуальную активность. Для этого бывает достаточно какой-либо картинки в этих тонах или эстампа. Составь план занятий. Для начала определи: кто ты "сова" или "жаворонок", и в зависимости от этого максимально используй утренние или вечерние часы. Составляя план на каждый день подготовки, необходимо четко определить, что именно сегодня будет изучаться. Не вообще: "немного позанимаюсь", а какие именно разделы и темы. Начни с самого трудного, с того раздела, который знаешь хуже всего. Но если тебе трудно "раскачаться", можно начать с того материала, который тебе больше всего интересен и приятен.

читать полностью »

Советы родителям: как помочь детям подготовиться к экзаменам

- Внушайте ребенку мысль, что количество баллов не является совершенным измерением его возможностей.

- Подбадривайте детей, хвалите их за то, что они делают хорошо.

— Повышайте их уверенность в себе, так как чем больше ребенок боится неудачи, тем более вероятности допущения ошибок.

- Наблюдайте за самочувствием ребенка, никто, кроме Вас, не сможет вовремя заметить и предотвратить ухудшение состояние ребенка, связанное с переутомлением. — Контролируйте режим подготовки ребенка, не допускайте перегрузок, объясните ему, что он обязательно должен чередовать занятия с отдыхом.

— Обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних не мешал.

- Обратите внимание на питание ребенка: во время интенсивного умственного напряжения ему необходима питательная и разнообразная пища и сбалансированный комплекс витаминов. Та- кие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т.д. стимулируют работу головного мозга.

читать полностью »

Использование заимствованной лексики в современной деловой прессе (на примере журнала «РБК»)

В рамках работы нами был исследована иноязычная лексика в современном деловом журнале «РБК». Заимствованная лексика употребляется в журнале с целью обозначить понятия предметов или явлений, для которых в русском языке отсутствует эквивалент. Заимствованную лексику изучали И.В. Голуб, Е.В. Маринова, А.И. Дьяков и мн. др. Мы выявили представленность и соотношение в дискурсе журнала «РБК» различных хронологических пластов заимствованных слов русского языка. Каждое заимствование пришло в русский язык в определенный период времени. В основу заимствований, которые используются авторами исследуемого издания «РБК», входят иноязычные слова, которые можно разделить по времени вхождения в обиход русского языка: период до XX века (гегемония, ипостась и т.д.), XX век (уикенд, коммерция, хит и т.д.) и XXI век (стартап, дрон, ретейл, хайп, вейп и т.д.).

читать полностью »

Почему я примиряю друзей?

Почему я занимаюсь медиацией? Во-первых, потому что я не люблю конфликты, они приносят людям, участвующим в них и наблюдающим за ними, психологический дискомфорт. А я, будучи медиатором, могу создать условия, повысить вероятность того, что конфликт будет разрешѐн. Кроме того, я верю, что конфликт можно обернуть в пользу, в ситуацию развития для обоих участников. Я помогаю им самим найти решение сложившейся ситуации, то есть обрести психологическое здоровье и нормально себя чувствовать. С другой стороны, я точно знаю, что конфликты нужны в нашей жизни.

Потому что конфликт – это столкновение интересов, противоречие, кризис, и если правильно из этого кризиса выйти, то он станет условием и причиной для развития. А развитие, в свою очередь, важно и для человека как в отдельности, так и для человечества в целом. Но, к сожалению, культура эффективного разрешения спорных ситуаций, на мой взгляд, не всегда ясна современному обществу. С одной стороны, люди не всегда могут выразить свою мысль и ясно донести еѐ до другого человека, тем самым отстоять свою позицию, с другой стороны, услышать даже близкого человека также почему-то не всегда возможно.

читать полностью »

ЕГЭ — пишем сочинение: соотнесение авторской идеи со своей

С выбора и уточнения темы рассуждения начинается работа, но авторы ЕГЭ ясно задают дальнейшее направление действий: «Сформулируйте позицию автора. Напишите, согласны ли вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему». Итак, без точного определения авторской позиции написание рассуждения невозможно. Разберѐмся в том, как это делается.

Обратимся к уже использовавшейся статье Л.Серовой. Вывод сформулирован в самом тесте: «Жизнь подарена нам судьбой, но войти в неѐ, прожить Человеческую жизнь — высокую и интересную, независимо от чинов и званий — серьѐзная задача, которую каждый решает по-своему», то есть генетически у человека есть определѐнные задатки, предрасположенность к какой-то деятельности, но реализация этого потенциала зависит от самого человека. Характерно, что в тексте немало научной лексики, но в вывод она не включена. Это даѐт возможность развивать рассуждение, как в научном, так и в публицистическом стиле.

читать полностью »

Выбор темы рассуждения

С чего начать? Чтобы хорошо рассуждать, нужно уметь точно определить предмет разговора. Не стоит соблазняться возможностью поразить собеседника широтой интересов и способностью опрокинуть в одном выступлении все возможные стереотипы. Тема высказывания должна быть определена максимально чѐтко. Для примера возьмѐм текст Л.Серовой из сборника И. П. Цыбулько, С. И. Львовой, В.А. Кохановой «Русский язык. Тренировочные задания» Представления о том, что всѐ в нашей жизни предопределено наследственностью, очень старые — старее научной биологии. Именно на них базировалась система каст, где социальное положение личности определялось только положением родителей. Представители прямо противоположной концепции считали, что разум новорождѐнного ребѐнка не содержит мыслей и принципов, всѐ возникает из чувственных данных и жизненного опыта. Накопленные с тех пор научные данные позволяют говорить, что истина лежит посередине. Ни один признак не может развиться, если такая возможность не заложена в генотипе. Но если развитие протекает в разных условиях, то проявления генотипа будут варьироваться.

читать полностью »

Из сочинения историка B.O. Ключевского (вариант ЕГЭ)

История

История

«С этого времени становятся заметны признаки запустения Киевской Руси. Речная полоса по среднему Днепру с притоками, издавна так хорошо заселенная, с этого времени пустеет, население её исчезает куда-то…. В числе семи запустелых городов Черниговской земли мы встречаем один из самых старинных и богатых городов Поднепровья — Любеч. Одновременно с признаками отлива населения из Киевской Руси замечаем и следы упадка её экономического благосостояния: Русь, пустея, вместе с тем и беднела. …Отлив населения из Поднепровья шел в двух направлениях, двумя противоположными струями.

Одна струя направлялась на запад, на Западный Буг, в область верхнего Днестра и верхней Вислы, вглубь Галиции и Польши. Так южнорусское население из Поднепровья возвращалось на давно забытые места, покинутые его предками. …Другая струя колони- зации из Приднепровья направляется в противоположный угол Русской земли, на северо- восток, за реку Угру, в междуречье Оки и Верхней Волги. …Она — источник всех основных явлений, обнаружившихся в жизни Верхневолжской Руси. …Из последствий этой колонизации сложился весь политический и общественный быт этой Руси».

читать полностью »

Пример итогового сочинения 2018-2019: «Как отличить трусость от благоразумия, а смелость от безрассудства?» [Смелость и трусость]

О критике

Часто ли мы задумываемся об истинном значении слов? Казалось бы, что может быть проще, чем объяснить понятия «смелость» и «трусость»? Тот, кто способен рискнуть своей жизнью, конечно же смельчак, малый не из робкого десятка. А если человек в случае опасности отступает, скорее всего боязлив и малодушен…

Но так ли всё просто на самом деле? Храбрость или глупость управляют теми, кто в поисках сильных эмоций катается на крышах мчащихся поездов? Нерешительность или благоразумие стоит усмотреть в действиях врача, отправляющего пациента на обследование перед операцией? Мне кажется, что смелость и трусость — это качества, которые можно определить только в свете конечной цели поступка. Литература подарила нам множество героев, о смелости или трусости которых интересно порассуждать. Рассмотрим персонажей замечательного романа А.С.Пушкина «Капитанская дочка».

читать полностью »

Пример итогового сочинения-2018: «Согласны ли Вы с мыслью А.П.Чехова, что «…равнодушие — это паралич души, преждевременная смерть»?

О критике

Как часто мы слышим: «Не будьте равнодушными, не проходите мимо чужой беды»? Мы настолько привыкли к этим словам, что их значение несколько поблекло, стало ещё одной избитой истиной, которую все знают, но мало кто понимает до конца. Для современного человека привычно безразличие ко всему, что находится за пределами круга его привычных забот. Впрочем, почему только современного, если о проблеме равнодушия задумывались философы и писатели прошлого?

Так, знаменитая цитата Чехова появилась на свет в конце 19 века. Больше века спустя слова классика всё ещё актуальны. Да, равнодушие — это, безусловно, паралич души. Человек, безучастный к другим, умер при жизни. Вспомним, к примеру, Печорина из романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Григорий Александрович — холодный и расчетливый человек, которому нет дела до страданий окружающих его людей. Его не интересует судьба несчастной Бэлы: как только Печорин добивается любви гордой черкешенки, герой теряет к ней интерес и девушка погибает.

читать полностью »

Как раскрыть тему «Человек и общество» Итоговое сочинение по литературе

Читать - это значит писать

Возникновение человека и возникновение общества — это единый процесс. Нет человека — нет общества. Нет общества — нет и человека. В социальном смысле человек — существо, возникшее в коллективе, воспроизводящееся и развивающееся в коллективе. Исторически сложившиеся нормы права, морали, быта, правила мышления и языка, эстетические вкусы формируют личность, делают из отдельного человека представителя определенного образа жизни, культуры и психологии. Что же мы называем обществом? В узком смысле общество представляет собой совокупность людей, осознающих, что у них есть постоянные общие интересы, которые могут быть удовлетворены лучше всего только собственными их действиями.

В широком смысле, общество – это часть мира. В него входят не только все ныне живущие люди. Для общества характерно непрерывное развитие, значит, оно имеет настоящее, прошлое и будущее. Поколения людей, которые жили в далеком и совсем недавнем прошлом, не ушли бесследно. От них живущие сейчас люди получили язык, науку, искусство, практические умения. Если бы было не так, то каждое поколение вынуждено было бы начинать с изобретения каменного топора. Итак, общество — это все человечество в его истории, современности и перспективе. Объединение людей в общество не зависит от чьего-то желания. Вступление в человеческое общество происходит не по заявлению: каждый родившийся человек естественно включается в жизнь общества. Как общество влияет на человека? Способен ли один человек изменить общество? Может ли человек оставаться цивилизованным вне общества?

читать полностью »

Яндекс.Метрика

Знания, мысли, новости - radnews.ru