Статья посвящена изучению поколенческой идентичности, в контексте социальной гибридизации. Анализируются основные подходы к рассмотрению понятия «гибридизации» и возможности его применения к процессу формирования поколений. Основываясь на различных подходах изучения поколений, автор предлагает собственное видение поколенческой идентичности гибридного поколения.

Ключевые слова: поколение, социальная гибридизация, поколенческая идентичность, энтелехия.

Всѐ чаще в политологии, философии и культурологии можно наблюдать возникновение дискурса о гибридизации как процессе сопровождающем глобализацию. Использование данного понятия – характерный ответ на процесс всеобщего смешения и взаимопроникновения культур, социальных практик, политических сил. Всѐ это позволяет по-новому посмотреть на проблемы идентичности государства, нации, общества и отдельно взятого индивида. Тема идентичности в разное время была рассмотрена в работах Н. Ю. Кравченко и раскрывалась в ракурсе гражданственности. Так, в одной из работ анализируется процесс трансформации понятия «гражданская идентичность» в исторической и цивилизационной ретроспективе, через призму концепций общественного устройства (эпоха Средневековья, общество Нового времени, эпоха Модерна и Постмодерна) [1, с. 15-17]. Другой аспект идентичности применительно к нации (на примере Японии) рассматривался в работе С.В. Чугрова.

(далее…)

В статье анализируется роль современных медиа в ведении информационных войн. Дана характеристика понятию «информационная безопасность». Представлены примеры угроз информационной безопасности регионов России, возникающих посредством современных медиа. Ключевые слова: современные медиа, социальные медиа, информационная безопасность, российские регионы.

Одной из приоритетных задач Российской Федерации на современном этапе является обеспечение собственной национальной безопасности. 31 декабря 2015 года Президент России В.В. Путин утвердил обновленную Стратегию национальной безопасности РФ, обозначив таким образом акценты развития государства и общества на ближайшее время. Внешние и внутренние угрозы для страны, а также ее субъектов, возникают и вследствие развития информационных технологий, которые предоставляют беспрецедентные возможности для ведения военных действий. Современные войны существенно отличаются от войн XX века.

Изменились стандарты ведения войны: акцент сместился от летальных средств истребления к нелетальным способам подавления. Современные войны принято называть неконвенциональными – их главной особенностью является одновременное применение самых разных технологий, сочетание «мягкой» и «жесткой» силы. Суть новейших войн заключается не столько в физическом истреблении армии противника или разрушении его инфраструктуры, сколько в создании условий, при которых соперник окажется проигравшим, даже не вступив в «открытый бой». Развитие военных технологий привело к ситуации, когда прямое столкновение двух развитых в военном плане сторон может привести к катастрофическим последствиям для всей планеты. Поэтому летальное вооружение применяется точечно, а «реальные» бои сошли с глобального уровня на локальный. Тем не менее, война по-прежнему оказывает огромное влияние на массы людей, в ее условиях «происходит милитаризация общественного сознания и сжатие демократических институтов» [1, с. 108].

(далее…)

В статье актуализируется проблема переживаний одиночества в пожилом возрасте. Показаны основные направления исследований данного феномена: физическое здоровье и одиночество, сознательный выбор и конструктивное сольное проживание. Ключевые слова: одиночество, переживание одиночества, физический капитал, сольное проживание, пожилые люди, семья.

Человек – существо биосоциальное, то есть две важнейших составляющих, соединенных в одно живом организме, предопределяют весь его жизненный путь, параллельно сосуществуя или временно доминируя. Так, в результате различных условий деятельности, традиционно связанных и с состоянием здоровья человека, и с изменением круга общения (как следствие выхода не пенсию), и с общими сложностями взаимодействия с окружающими, увеличивается количество граждан уставших от людей и предпочитающих на данном третьевозрастном этапе собственной жизни одиночество, испытывая негативные эмоции по отношению ко всему новому.

(далее…)

Преподавателями не рождаются, преподавателями становятся

Данная статья посвящена анализу результатов исследования профессиональных ценностей преподавателей вуза. В работе приводится авторская классификация профессиональных ценностей педагогов, и на ее основе выстраивается и анализируется современная иерархия ценностных ориентаций вузовских преподавателей. Ключевые слова: ценностные ориентации, социальная значимость.

Рассматривая образование с точки зрения реализации не только информационной, но и аксиологической функции, можно глубже оценить и раскрыть сущность профессионально-педагогической деятельности. Общественная функция педагогической деятельности в целом и преподавательской деятельности в частности особенно важна в связи с тем, что именно в рамках данной профессии происходит трансляция ценностных ориентаций будущим поколениям. Изучение системы ценностных ориентаций преподавателей вуза современного общества особо актуально и важно для социологической науки.

(далее…)

Статья рассматривает ряд определений асоциального явления буллинга, его масштаб в ряде стран мира, дается характеристика наиболее уязвимых жертв этого феномена. Ключевые слова: буллинг, действие прямое и косвенное, школьники, лица с ограниченными возможностями, геи, лесбиянки, раса.

За последнее время в социологической литературе по проблеме распространенности насилия в общеобразовательных учреждениях в научных работах авторов ряда стран, таких как Великобритания, Канада, США и Япония наблюдается научный интерес к вопросам, связанным с социальным явлением как «буллинг», начало исследований которого принадлежит странам скандинавского региона. Примечательно, что это явление, как показывают многие фундаментальные работы 70-х годов прошлого столетия, исследующие данный феномен, затронуло большинство школьных учебных заведений во всем мире [8], особенно отмечая его интенсивность на начальном уровне образовательного процесса. Отметим, в этой связи, что самые первые публикации на тему школьного буллинга (травли) появились ещѐ в 1905 году [10]. Самое понятие «буллинг» определяется многими учеными как: а) повторяющееся враждебное поведение, имеющее целью причинить ущерб кому-то физически или психологически более слабому; б) повторяющееся эмоциональное, вербальное и (или) физическое агрессивное преследование в форме травли, задирания по отношению к одному или части школьников находящихся в уязвимом положении; в) негативное действие, направленное от одного или части школьников на протяжении длительного времени; длительное, умышленное физическая или психическая травля со стороны одного по отношению к другому, не способному защитить себя в данной ситуации; длительный процесс сознательного жестокого отношения, физического и (или) психического, со стороны одного или группы детей к другому ребенку (другим детям); сознательное, продолжительное насилие, не носящее характера самозащиты и исходящее

(далее…)

В статье рассматриваются проблемы отечественной и западной социологической науки, связанные с отсутствием единого теоретического фундамента, отказом от теоретических изысканий, повальным увлечением эмпирическими исследованиями. Особое внимание уделяется причинам подобного состояния науки и возможным путям поиска выхода из него. Ключевые слова: кризис социологии, теоретический застой, интеллектуальный капитал, идейная нейтральность, социальный заказ.

Начало нового тысячелетия для социологии стало не самым лучшим временем. В научном сообществе, как отечественном, так и зарубежном, созрело осознание того, что она находится в затяжном и глубоком кризисе. В современной России это проявляется в том, что статус социологии в общественном сознании чрезвычайно низок. Еѐ достижения остаются неизвестными и невостребованными даже со стороны тех, кто ежедневно имеет дело с общественными явлениями и процессами.

В российском массовом сознании господствует убеждение, что социологи занимаются исключительно опросами общественного мнения, практическим обслуживанием электорального процесса и маркетинговых кампаний. Причиной такого низкого престижа нашей науки является отсутствие значимых достижений, интеллектуальный застой. При этом массово издаются книги и журналы по социологической проблематике, в каждом вузе страны существуют социологические факультеты, кафедры и центры, диссертационные советы, ежегодно выпускающие сотни дипломированных и остепененных специалистов. В чѐм же дело? Ответ очевиден и неутешителен. Отсутствуют самостоятельные, эмпирически подтверждѐнные теоретические концепты, утверждающие оригинальный и позитивный взгляд на социальную реальность, дающий, в свою очередь, возможность продуктивно ставить и решать практические и исследовательские задачи. Причины подобного теоретического застоя уже неоднократно декларировались и обсуждались.

(далее…)

В статье рассматривается проблема социального хаоса в рамках синергетического подхода, согласно которому общество представляет собой диссипативную систему. Показано, что возникновение хаоса явление закономерное, цикличное, амбивалентное, несущее в себе как отрицательный, так и положительный потенциал. Отмечено, что социальный хаос влияет как на общество в целом, так и на человеческое «Я» в частности. Ключевые слова: социальный хаос, диссипативная система, общество, иерархизация, деиерархизация, проблема «Я».

Хаос – фундаментальное понятие философии, содержание которого со временем претерпело значительные изменения. В античности хаос (от греч. «зев», «разверзаться») первоначально бездна, из которой появились боги, затем понимается как некое аморфное животворящее пространство, противопоставляемое космосу, то есть порядку. С появлением в европейской культуре механистической картины мира, с ее линейным детерминизмом, хаос стал трактоваться как неупорядоченная дисгармония.

(далее…)

Образ идеального человека играет важную роль в формировании ценностно – нормативных ориентаций молодежи, помогая ей в организации собственных представлений и своего поведения. В тоже время эти идеалы – тройственны по своей природе. С одной стороны они – продукт своего времени, традиций, культуры, с другой – отражают общие, универсальные ценности, характерные для всего человечества вне социокультурных различий. С третьей стороны – они являются продуктом внутренней интериоризации личностью социальных ценностей, продуктом ее социализации и проекцией ее внутренних качеств и жизненных ориентаций. Каким должен быть идеальный мужчина?

В древние времена таким назвали бы сильного охотника. Чуть позже – победителя турниров, храброго и мужественного рыцаря. Дальше – интелигент, воспитанный и образованный. Потом – малиновый пиджак и «Лада-99». А женщина? Стройная и грациозная с полными губами и огромными миндалевидными глазами женщина Древнего Египта. Идеалом средневековой женщины была пресвятая дева Мария – удлиненный овал лица, огромные глаза и маленький рот. В эпоху Возрождения красивыми считались бледный цвет лица, стройная «лебединая шея» и высокий лоб. ХХ век – век коротких причесок и культ дистрофии [1]. Конечно, есть качества, которые ценятся вне времени, вне возраста и обстоятельств. В попытках воссоздать подобный образ в воображении, возникает сплетение внешних и внутренних качеств. Идеальные образы, к чему бы это ни относилось, начинают формируются с самого начала жизни. Со временем критерии идеальности могут претерпевать изменения.

(далее…)

В современном мире войны изменили свой облик. Для достижения политических целей в начавшемся конфликте, сторонам недостаточно в нынешнее время достигнуть просто лишь военной победы. В силу того, что Интернет и информационные технологии проникли во все сферы жизни современного человека, пропаганда и информационное воздействие на врага поднялись на совершенно новый уровень. Используя компьютеры и интернет-технологии, многие негосударственные игроки в пределах возможного могут на равных соперничать за власть в регионах с государственными субъектами [1, 2].

Кибервойна, термин которой в свое время популяризировал эксперт по безопасности правительства США Ричард Кларк, стала тем самым обоюдоострым мечом, который ранит и врага, и его владельца. По мнению специалистов по кибербезопасности, США превосходно оперируют кибер-атаками, но практически не имеют знаний о кибер- защите. На данный момент есть несколько представлений о том, чем же на самом деле является кибервойна, но эксперты полагают, что условно ее можно разделить на «промышленную» и «пропагандистско-информационную» войну [1, 2].

Тем примечательнее, что террористическая организация «Исламское государство» своей активностью в социальных сетях и в Интернете исполняет все самые мрачные прогнозы о будущем кибервойны. Недавнее событие, связанное с взломом так называемым «Киберхалифатом» телеканалов TV5Monde и учетных записей Центрального командования Вооруженных сил США (CENTCOM) в Twitter и Youtube, указывает на то, что «Исламское государство» было способно вести кибервойну в киберпространстве с такой могущественной державой в военном отношении как Соединенные Штаты [3, 4].

(далее…)